哲学论文引用怎么标注（论文的引用符号）(4)

4、必谈尼采说过黑格尔说过康德说过？

看到这个问题，首先让我想到了一个故事： 《文心雕龙》是南朝文学理论家刘勰创作的一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著，自成书1500年来都是一部经典的文学理论专著，时至今日，都是大学文学专业的核心课程。可是，由于刘勰自小穷苦，寄居定林寺，经过刻苦读书学习后，写成了其传世作品《文心雕龙》。由于在学术圈没有什么地位，也没什么人认识他。当然，他很重视自己的这部作品，于是想请史称为“一代词宗”、“当世辞宗”，齐梁之际文坛的领袖沈约给鉴定一下。而当时，沈约既是文坛领袖，也坐着大官，一般人很难有机会见到。刘勰便亲自背着书稿到沈约的府前，等候沈约出门时，到车前求见。沈约读完这部书稿，十分赞赏。由于沈约是南朝齐梁间的著名作家，又有很高的政治地位，《文心雕龙》经过他的审阅、称许，影响便越来越大，刘勰在文坛上的声誉和地位也日益提高。

故事讲完了，关于“为什么很多文章引用哲学，必谈尼采说过、黑格尔说过、康德说过？”。其实我个人所理解的原因主要有以下两方面：

一方面，可以存粹的称为“傍大咖”，或者“蹭热点”，或者“碰瓷”，正如开始是的小故事中的刘勰一样。底层人，没有资源的人，当然得想办法去获取到自己想要的。而最好，最容易成功的办法，就是“踩在巨人的肩膀上”。所以，毫无疑问，那些哲学文章引用必谈尼采、黑格尔、康德，因为他们是专业领域的巨人，蹭他们更容易收获关注度，踩他们的肩膀久可以看得更高。就算踩不到，至少也可以给自己心理安慰：这个问题我居然和尼采、黑格尔、康德想到一块儿了。就好像当前网络掀起的鲁迅语录，管他说过没说过，谁让你鲁迅在网上关注度那么高，不蹭你蹭谁？就算鲁迅没说过的话，也得让鲁迅强行被说过；

另一方面，可以理解为“为自己背书”，或者“秀肌肉”。如果文章中，能够大量引用尼采、黑格尔、康德，正好也说明了自己的学问还是不错的，有料！毕竟尼采、黑格尔、康德是专业领域的大牛。如果引用的都是一些不知名的学者、作家，比较小众的话，即使确实有料，也会有捏造的嫌疑。同时，在一个大众深究的领域要有一定的成果成就，相比在一些小众领域，要难得多，且知名度也不高，所以真正的牛人，就是要先在大众熟知、被人深究的领域获得成就，那样才显得自己更牛！！

5、研究述评怎么写？

课题研究报告写作格式简介 第一部分 a引言； b慨述； c研究背景和意义； d研究方法和角常； e研究对象与方法； 第二部分 a研究结果； b研究内容及主要成果； c探讨与认识； d现状与问题； e分析与讨论 第三部分 a结论； b结论与建议； c研究结论和说明； d建议和展望； e问题与对策； 一、研究报告论文撰写的意义 研究报告和论文是： 1、研究者思想发展的忠实记录 2、课题研究水平和价值高低的标志。

3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式。

（跨越时空） 4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。

二、研究报告的类型和结构 （一）类型 1、实证性研究报告 2、文献性研究报告 3、理论性研究报告 （二）结构 题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录 1、实证性研究报告：如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。

主要是用事实说明问题，材料力求具体典型，翔实可靠、格式规范。

这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析，总结经验，找出规律，指出问题，提出建议。

这种研究报告既注重理论，又重视实践，往往跟接触性的研究方法有关。

2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料，以非接触性研究方法为主，以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容，着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态，以述评、综述类文章为主要表达形式。

一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。

3、理论性研究报告：狭义上的论文。

以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容，重在研究对象本质及规律性认识的研究。

独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。

理论性研究报告没有实证研究过程，因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。

文章来源：《现代哲学》 网址: http://www.xdzxbjb.cn/zonghexinwen/2022/1209/905.html